著名电子厂商伟特科技( ViTrox) 于2023年正式进军教育界，设立伟特学院，为槟州培训更多高科技领域人才，这也符合了槟州政府鼓励行业设立教育或培训中心的，以解决缺乏人才的问题。
伟特科技总裁兼首席执行长朱振荣接受《珍珠快讯》访问时指出，设立伟特学院、进行技职教育培训 (TVET) 、国家双重培训计划 (SLDN) 项目的目标，是建立以行业为中心的教育。
“总的来说，我们将教育视为推动社会进步的一种方式，这与伟特的宗旨是一致的。”
他希望解决行业所面临的人才短缺问题，在不过度以学术为中心的情况下，让人才更早接触行业问题及环境，培养出知识、技能与态度，为就业做好准备。
对于槟州第二副首长佳日星早前鼓励企业建立内部培训及学习中心，同时建议中央政府及槟州政府对此提供业者特别奖掖或培训补助金。
他坦言，很欣慰看到州政府关注这行业所面临的限制，并主动通过某种形式的激励措施，来解决人才短缺等问题。
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确保学生教育不受经济阻碍
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他表示，伟特学院致力于提供优质和包容性的教育。通过提供符合市场需求的课程，更多来自不同背景的学生可以获得以前无法获得的教育。
“这种包容性有助于让更多家庭有机会提高其社会经济地位。 伟特机构致力于确保经济障碍不会阻碍有才华的学生接受高等教育。”
为此，该学院根据学生的学业成绩和经济需求，提供一系列奖学金和学费减免。
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学习过程成为积极参与者
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“学院还密切关注课程的实施方式，让学生不再只是被动的知识接受者，而是学习过程中的积极参与者。”
“这种方法让学生培养批判性思维、解决问题的能力和适应能力，这些技能在快速发展的就业市场中至关重要。”
他说，通过与行业直接合作，伟特学院不仅增强了其教育项目的相关性，还建立了长期合作伙伴关系，使学生和行业都受益。
“这些合作伙伴关系可以为行业带来研究机会、持续的专业发展和可持续的人才管道。”
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致力培养 IACTG 核心价值观
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他指出，伟特学院致力于培养技术熟练，以及具有强烈价值观全面发展的专业人士，而推出基于工作的学习 (Work-Based Learning)，这是教育领域的一项开创性举措。
“从第二学期开始，伟特学院的学生通过每日发布的时间表，与工程师一起进行实践学习，每周花 3至4 天进行学习，1至2 天进行实践体验。”
他说，基于工作的学习 (WBL) 是弥合高等教育与行业差距的有效途径。通过提供实践培训和实践经验，WBL 可以为学生提供在其所选职业中，取得所需的技能和知识。
“但它并不止于此。 伟特学院优先考虑整体发展，将社交情感学习 ( Social-Emotional Learning ) 融入课程中。讲师接受培训以便与学生建立积极的关系，强调同理心和理解的重要性。”
他强调，伟特学院的核心价值观，是引导学生参与社区活动和个人成长。通过社区服务等活动，他们培养诚正信实、承担、勇气、信任和尊重、感恩与关怀（IACTG）的价值观。
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结合社区参与及实际应用
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他提及，目前伟特学院拥有工程系、计算机与信息科系、工业管理系，提供四个不同的专业课程。目前的学生人数为66人。
“在伟特学院，由于经验丰富的讲师、实际应用和社区参与的结合，我们的学习体验非常出色。”
“讲师从他们的专业背景中带来实用的见解，使课程具有吸引力和相关性。我们还与行业教练合作，获得实践经验并了解如何将理论应用到现实场景中。”
他表示，通过项目和实践，巩固了学生的知识和技能。此外，社区服务项目教会大家责任感和同理心，成为全面发展的专业人士。
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最终目标实现大学地位
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朱振荣指出，伟特学院目前正着手实施一项重大扩张计划，寻求工程、计算机科学和商业学位课程的特许经营。
“该计划旨在为学生提供在文凭课程之外继续接受教育的机会。我们的学术团队正积极与潜在的特许经营商合作，以确保这一愿景能够实现。”
他表示，从长远计划来看，伟特学院的目标是升级为大学院校，并最终实现正式的大学地位。这种为马来西亚工业培养人才的坚定承诺，将推动国家成为发达国家。
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建立学院需大量财务承诺
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他坦言，建立学院需要大量的财务承诺，这可能会影响公司的利润。因此，获得主要利益相关者的初步支持具有挑战性。
“在这方面，某种形式的政府激励措施将会有所帮助。而大部分成本用于员工工资和场地租赁。”
“特别是在峇都加湾，我们在为学生寻找住宿方面面临着困难，大多数学生都住在峇都加湾范围以外。”
他表示，由于缺乏公共交通，伟特科技需要雇用司机来送学生到校园。
他指出，伟特科技也成立了伟特基金会来资助部分奖学金，让贫困的学生受惠，同时吸引学生到伟特学院入读。
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需中央与州政府支持
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他表示，在行业新设立的教育中心或学院，都非常需要联邦政府或州政府的支持，以加快相关法律或监管，以及申请流程，以便在各自的学院或课程相关申请中及时获得批准。
他举例，伟特学院向马来西亚国家高等教育基金局（PTPTN）申请，希望被列入该教育基金局名单内，以便注册伟特学院课程的学生有权申请PTPTN贷款。
他建议槟城未来基金会（PFF Scholar）扩大到新成立的行业学院，例如伟特学院，让就读学术文凭、职业技术教育与培训文凭课程的申请者受惠。
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实施激励举措鼓励创建培训中心
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他也希望政府能够实施一些激励举措，来支持来与鼓励更多公司，投资创建专门的培训中心。
他建议，这些激励措施可以是支持学院课程或TVET讲师工资、为专业培训中心或学院分配奖励金或资金，以建立配备先进软件和硬件的尖端实验室以及 STEM 中心。
“这些举措对于促进 STEM 学科的教学、学习和研究工作至关重要。 ”
另外，他建议为行业设立的培训中心或学院，提供减税激励、或补助资金，以提供技能提升和再技能培训计划。
他说，这些举措旨在弥合技术差距，特别是在人工智能、网络安全、数据科学、云计算等专业学科领域。
他也冀望有子女就读STEM高等教育项目的家长，可获得加大税收减免。
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报导：翁懿娴