新冠疫情期间，学习玩乐两不误！家长以寓教于乐方式，激发孩子的学习热情，也增进亲子关系。
面对无数次的各阶段行管令，在学校或安亲班无法开放让孩子上学的情况下，许多家长都必须居家让孩子学习。
然而，居家教学拥有一定的挑战，好动的小孩，尤其是学前幼儿未必能够安分的听取父母的教导，因此父母都必须构思千变万化的教导方式，提起孩子们的学习兴趣。
《珍珠快讯》记者周一访问数名家长，这些受访的家长在疫情期间，陪伴孩子进行各种有益身心的活动，通过生动有趣的教材，提高孩子的好奇心及求知欲。
当中，有些心灵手巧的家长就地取材，引导孩子制作手工艺，发掘孩子的创造力之余，也培养他们的动手能力。
基于当前疫情严峻情况，人们减少外出，有些受访家长鼓励孩子趁着闲暇时光，在家中接触园艺活动，体验种植及劳作的乐趣。
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王明銮：引导孩子齐制作教材
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育有2名子女的家长王明銮从去年首次落实管制令起，教导孩子利用快递纸箱制作玩具，让孩子从玩乐中学习，也灌输环保意识。
她说，她会一步一步引导他们，之后让孩子为这些作品上色，而较难的剪割步骤，也是逐渐让他们自己上手，她则在旁监督。
“这些活动都是有考虑到孩子年龄层学习方面，如手眼协调、认知能力，通过小魔术给他们学光合作用等，并配合节日制定主题游戏。”
她曾为孩子制作厨房和小屋子模型，也和孩子一起制作投篮机、超级马力欧游戏等作品。
“孩子很享受制作过程，也很快地吸收到各方面的知识。”
喜欢分享的明銮也将教材制作的过程，收录在其脸书“Fun心宅家玩”，有兴趣的家长们可以上网浏览及交流。
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陈丽芹：有趣教材引孩子专注
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家长陈丽芹指出，由于其双胞胎儿子年仅2岁，目前是以简单手工及感官箱（sensory bin），教导孩子认识字母、数字及科学知识。
“我们采用比较有趣的教材，主要是帮助孩子通过各个感官来体验及认识事物，这些五彩缤纷的材料也比较吸引他们注意力。”
她举例，自己剪出蜜蜂，讲解蜜蜂的生命周期；而教导海洋世界的时候，引导孩子制作鲨鱼小帽子，并配合父亲节，与孩子制作小礼物。
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梁洁莹：提倡玩中学概念
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自由工作者梁洁莹原本今年打算将5岁的孩子送入幼儿园，但由于疫情，只得继续在家学习。
她指出，主要是以“PLAY HARD LEARN FUN”概念进行，通过各种活动教学，如触觉、自制布书、彩虹米来学习。
“玩中学，学中玩，在这过程中，不会强迫孩子认字，最重要是训练她的表达能力，也注重态度。”
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俞芝婉: 体验栽种乐趣
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育有4名子女的家长俞芝婉则鼓励孩子和她一起种植蔬菜，不仅让孩子有机会体验栽种的乐趣，也能促进亲子关系。
她指出，目前孩子通过线上平台学习，孩子完成课业后，她才带着孩子在家中种菜。
“这是打发时间的健康生活方式之一，而且亲手种出来的蔬果，更让人有成就感，也比较新鲜。”
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报导：李佳盈
摄影：罗孙庭/受访者提供