槟州妇女与家庭、性别包容及非伊斯兰教委员会主席章瑛行政议员认为，教育部必须提供更多机会予教师进修，提升教师的专业能力和素质。
她表示，随着教学能力的提升，教师在工作中也能更得心应手，同时也得到更多的重视和尊重，教师的自信心和心理状态也会相应的提升。
她是在出席全国教师专业职工会 举办的教师保健与健康讲座会时，如是指出。
她说， 如今担任教师不容易，需有多功能技能，且在校执行辅导工作上也面对极大压力，学校频发生的霸凌事件、性侵、自杀、学生感情纠纷等都归咎予教师的责任。
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冀未来着重保护教师身心健康
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她相信全国教师专业职工会向来都守护着教师的权益及福利，她希望未来能够保护教师的身心健康方面。
她指出，希望职工会继续积极与教育部协调，让教师有更好的环境教学，倘若教师的心理和行为处于不健康状态，不仅影响自己的日常生活，也影响学生的心理行为表现。
“甚至还会影响学校的名誉和教师的声誉。”
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吁教师加强人际交往能力
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她建议主办单位能够举办加强人际交往能力的活动，因为良好的人际交往能力可创造和谐的人际关系和愉悦工作环境。
“教师通过扩展自己的交际圈，参加各种社会活动，可起到调节生活的作用。”
她也认为，社会必须加强尊重教师，提升教师社会地位的意识。
她说，来自社会的尊重，是对教师辛勤工作的认可。