点燃科技创新梦，槟州女性科学工作坊（Women In Zcience，WiZ）以生动有趣的方式，引领学生踏上奇妙的科学探索之旅。
配合国际妇女节，槟城圆顶科学馆（Tech Dome）携手各单位举办是项活动，至今已迈入第9届，为无数学子打开科学的大门。
正如汽车发明者卡尔·本茨的夫人——贝尔塔，她是世界首位女性驾驶员，打破人们的疑虑与偏见，也让汽车真正走入大众视野。
贝尔塔勇敢启程，使汽车改变世界，今日女性也在科技的道路上突破界限，绽放光芒。
——林彦睿与叶青丽感受科学魅力
妙趣横生的活动，让科学学以致用！
槟华中学中四生林彦睿与叶青丽提及去年参与上述工作坊时，仍难掩兴奋之情，她们不仅收获宝贵经验，更加深了对科学的热爱。
3D打印、光影实验、工厂参观……这些活动让她们亲身感受科学的魅力，激发求知欲之余，也促使两人坚定选择理科的信心。
林彦睿认为，实验课至关重要，理论知识能帮助解释实验，而实验又能让抽象的概念变得生动具体，可说是相辅相成的学习方式。
“许多人在参加后，到中四的时候便选择了理科。三门科学都十分有趣，实验过程也是充满乐趣，所以我从未后悔这个决定。”
叶青丽则早已听闻这项工作坊的精彩，真正参与后更加确信自己的方向。热爱数学的她，希望未来能在数学相关领域大展拳脚。
——可推动更多女性投身科技
女性在各领域的成就激励着年轻一代，其中包括圣乔治学校的米雅、薇塔和琦斯蒂娜。
米雅指出，虽然女性在科技（STEM）领域的比例不高，但随着时代的进步和更多实践机会的出现，女性亦能在科学领域大放异彩。
“去年，我们参观了捷普（Jabil）的工厂，看到不少女性在科技领域的贡献，她们坚韧与敬业的精神令人钦佩，也是我学习的榜样。”
原本在文科和理科之间犹豫不决的薇塔亦深表认同，尽管科技领域长期以来由男性主导，然而如今女性同样可以闯出一片天地。
以其母亲为榜样的琦斯蒂娜则说，本身最喜欢的活动是3D打印，其过程充满挑战，需要团队合作和创新思维，可说是全新的体验。 
——开拓视野的契机
“这不仅是学习之旅，更是探索未来之门！”
圣乔治学校中三生林玟汘、艾丽娜和拉然妮雅，就将此次工作坊视为开拓视野的契机。
林玟汘认为，工作坊首场讲座激励人心，实验也是趣味盎然，让她大开眼界，相信如是计划将鼓励更多女性投入编程等科技领域。
对生物及电脑科技深感兴趣的她，希望借此增进科学知识，为未来做好更明智的选择。
期待参观工厂的艾丽娜则说，原本还不确定是否选择理科，如今认识在科技领域表现标青的女性后，也开始重新思考自己的方向。
对此，就读于槟华中学中三的王睿萱与梁静怡亦有相似看法。正值规划未来学科方向的阶段，她们也在积极探索适合自己的道路。
——科学老师冀继续举办
科学老师莎奇娜和数理科主任谢碧云异口同声地说，WiZ对学生产生积极影响，并希望能持续推进，让更多学生培养对科学的兴趣。
莎奇娜解释，鼓励学生选择理科并非易事，许多人因为觉得数理科目晦涩难懂，或担心难以取得优异成绩，因此望而却步。
不过，科学并不只是枯燥的公式和严谨的实验，而是充满奇思妙想与探索未知的乐趣。
“如果能寓教于乐，为学习增添趣味，就像WiZ那样，学生在玩乐中领略科学的奥秘，他们自然能在潜移默化下培养对科学的热忱。”
——邱武威：学生选择数理比例成功增加
槟城圆顶科学馆首席执行员邱武威指出，2023年，82%的参与者在活动后选择了数理科，而来到2024年，这一比例增至87%。
“这证明当年轻女性获得合适的教育、指导和鼓励时，她们会更自信地投入科技领域。”
他坦言，尽管女性在如是领域成就非凡，性别差距依然存在。这并非因为女性缺乏才华或能力，而是源于长期存在的挑战和偏见。
因此，该馆始终以激发好奇心，并赋能未来世代在科技领域的发展为己任，携手合作伙伴，为女性在相关领域创造更多机会。
——施美玲：缩小科技领域性别差距
捷普行政服务经理施美玲希望通过支持WiZ，有助于缩小科技领域的性别差距，打造更加包容和充满活力的职场环境。
在多年的赞助和参与下，她认为，得益于针对性的宣传和支持措施，女性参与度逐渐上升，越来越多的女学生选择科技相关课程。
她续说，WiZ不仅为对科技感兴趣的学生提供学习机会，也搭建了与专业人士交流的平台，增强她们投身相关领域的信心。
“我们期待培养更多女性科学家和工程师，让她们在科技领域蓬勃发展，共同推动科技创新，并在社区和行业中发挥积极作用。”