槟州政府今日移交393万5000令吉2019年制度化教育拨款，给予州内89所华文小学。
槟州首席部长曹观友说，州政府一直以来都非常关注孩子们的身心及品格发展，因为这对塑造国家新生代人才非常重要。
“我呼吁所有教育工作者，不应只是注重孩子们的学业及成绩，而应关注他们的品格塑造。”
他补充，目前青少年的心理健康，是父母最为关心的课题，而根据“2017年国家健康及发病率调查报告”指出，青少年“想自杀”或萌生自杀念头的比例，比2012年高出了2.1%。
“相较于其他年级，初中一学生是面临精神压力最高的一群学生，而影响他们身心健康的其中原因包括了紧张的学习环境，成绩被父母、老师或同学拿来比较，进而会产生想要自杀，用最快方式解决问题的想法。”
他说，教育部长马智礼上任后推出新的决策，引起教育界及家长的一些争议，希望大家给他机会，让他有些时间为教育做出好成绩。
槟政府至今拨逾四千万予华小
槟州制度化拨款从开始至今已经拨出了4068万9000令吉的款项予槟州华小。
在2019年制度化拨款总额中，共有14万令吉（3.6%）作为建设新建筑之用；35万令吉（8.9%）作为维修学校基本设施包括屋顶、天花板以及水槽等等；129万3000令吉（32.8%）则作为维修及修复学校建筑，包括消灭白蚁等工程：21万令吉（5.3%）作为美化校园用途。
另一方面，拨款总额中的65万7000令吉（16.7%）作为维修厕所及排水系统；16万令吉（4.1%）作为提升学校设施；而21万6000令吉（5.5%）则是维修篱笆及门；79万3100令吉（20.1%）则用作学校食堂、运动场地及课室提升工程，购买学校用品则占了1.7%，即6万5000令吉，以及其他事项为5万令吉（1.3%）。
章瑛吁落实家访及营养餐
槟州华教事务协调委员会主席章瑛致词时说，希望槟州学校能够善用自主权，在今年内落实两大政策，包括推行家访及校内营养餐政策。
“学校就好像学生的第二个家，希望家长能与校方配合，让家访可以达到真正的效益，协助解决家庭面临问题的学生。”
另一方面，他也希望学校可以善用本身的自主权来推动好的计划，包括决定学生休息时间，要20或30分钟。
她说，全槟共有90所华小申请拨款，共有89所学校获得，而唯一不获得拨款的公巴养正小学。
“这是因为该校申请为校后的山坡进行巩固工程，需要预先获得专业工程师鉴定，也还未活得技术方面的批准，因此暂时无法给予批准。”
她也呼吁学校善用拨款，并遵照所申请的工程来使用拨款，若有更改则必须致函予州政府申请。
与会者包括槟州行政议员杨顺兴、再里尔、孙意志、峇都兰樟州议员王耶宗、彭加兰哥打区州议员魏子森、双溪槟榔区州议员林秀琴、武吉丁雅区州议员魏晓隆、爪夷区州议员方美铼、光大区州议员郑来兴、亚依淡区州议员黄顺祥、玻璃池滑区州议员李俊杰、武拉必区州议员王丽丽、武吉淡汶区州议员吴俊益、柏淡区州议员卡立梅达、峇都蛮区州议员古玛力申以及华协会委员许海明及李添霖。
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报导：冯芷芸
摄影/影音：程晋玮