“校长的角色不是一名执行者，而是领导者！”
甫荣获2023年槟州模范教师奖（Tokoh Guru）的槟城华校教师会主席准拿督罗月清，接受《珍珠快讯》访问时铿锵有力说道，校长的角色是一名领导者，需从中带动老师、家长、学校职员，往学校愿景迈前。
在杏坛服务了36年，退休前是协和华小校长的她强调，办校不能只靠嘴巴说，而是让学校全体上下清楚了解学校的方向和目标，集结大家的力量，引领着大家把校务办得有声有色。
即便如今已退休，她仍然积极推动教育工作，越办越起劲，在教育界仍是举足轻重的重要角色。
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资源整合助力发展校务
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罗月清掌校期间，善于资源整合，寻求私人企业或社区的协助，把学校校务发扬光大。
“老师们平时的工作已相当繁忙，若还要负责筹备大量的活动，将加重老师的负担，寻求私人企业及社区的参与，将可达到双赢的效果。”
她表示，很多私人企业都履行企业社会责任（CSR），这会是很好的渠道来借力推动学校活动，让更多学生受惠，也可减轻学校的负担。
她举例，早年通过杨忠礼集团（YTL）的CSR项目及赞助下，成为全国首所学校开创拟蛙自学室（Frog Classroom），启动精明化智慧校园科技。
不得不提的是，罗校长也是早期在精明教学尚未全面化及成熟时，已率先将学校转型为精明学校，同时电脑系统化来减轻老师繁冗复杂的文书工作。
她同时也逐步提升校内的精明教学设备，让学生掌握好多媒体与网络技巧，并迎合线上学习的趋势，顺应网络发达的时代。
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屡破纪录表现超前
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她在协和华小就职期间，屡破多项纪录，尤其是学校常年举办的活动，在集结家教协会和各造的配合下，可曾破纪录达到1年200场活动，这项创举也引起了州教育局的关注。
“我们在2015年办了100场、2016年办了150场、2017年170场，来到2018年达到200场。”
此外，不管是她个人或学校也屡获数十个奖项，而协和华小亦在2012年获得高表现学校殊荣、2015年则分别获得卓越模范学校，以及爱心学校荣誉。
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邀家长走入校园
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有别于其他学校，罗月清掌校期间，是以开放的态度欢迎家长走入校园，此举让家长依据自己专长作出贡献之外，更了解校方办校的不容易。
“家长们都处在不同的领域工作，拥有专长和专业知识，那么我们就善用这些，让他们作出分享，比如办讲座会之类的，最终受惠的是学生。”
她续说，有的家长也以义务帮忙的性质，帮助学校在上下学时段，维持交通秩序。这些都能让家长亲身体验老师和学校职员的不容易。
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退而不休保持教育热诚
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“如果可以，我真的不想退休，我太喜欢教育工作了！”
尽管已在2019年退休，但罗月清校长却退而不休，依旧活跃予教育界，甚至参与了逾30个社团组织，对教育工作和生活充满热诚。
她笑言，未退休前已加入逾20个社团组织，退休后“变本加厉”，参与更多的社团组织与活动，充分发挥活得精彩的精神。
“我很喜欢分享，既然退休了有更多的时间，我就要善用来回馈社会，多分享自己的经验，让人少走弯路。为别人付出，就是为自己造福”。
已年届62岁的她，丝毫没有任何的老态，反之神采飞扬。
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时间管理最重要
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她分享，不管工作或生活，时间管理是何其重要，只要做好时间分配这一块，就不怕让自己忙得焦头烂额。
“退休之前或之后，不管自己多忙，我绝对不会把工作带回家，回到家就要全心全意的陪伴家人。”
她感激多年以来，家人对她毫无怨言，即便以往她未退休前，她总是早出晚归。
“家人的扶持很重要，否则我也不能无后顾之忧的在教育路上勇往直前。”
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以人性化及同理心教育
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访问尾声，罗月清劝勉年轻老师，以更人性化及同理心的方式来教导，不只是贡献知识，而是给予每个学生一个机会，展现自身的才华。
她说，每个人都有不同的优点，而老师正是扮演重要角色，发掘学生的长处之余，给予孩子们一个可发光发热的平台。
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报导：翁懿娴
摄影：Siti Nuratikah Rahmat